| 刘宁宁 |
他走上工作岗位,第一次主持大项目,就用自己的知识为企业省下了上千万。成为国内触网的第一代人,他又在国内第一个提出了IDC概念(internet data center,互联网数据中心)。
刘宁宁,东软软件股份有限公司电信事业部副总经理,北京邮电大学兼职教授。一个“贩卖”思想的管理者和工程技术实践者。不喜欢被人叫做“刘总”,不喜欢被称为“刘教授”;刘宁宁说,只有“刘博士”让他觉得特别踏实和平静。
■专家简介
刘宁宁:博士,东软软件股份有限公司电信事业部副总经理,北京邮电大学兼职教授。
高中数学课,不许举手!
在刘宁宁学生时代的写字台玻板下,压着一张华罗庚先生的照片。那是从报纸上剪下来的,华罗庚是他最崇拜的人。
“从小想当数学家,看了非常多数学家的传记。我上初中的时候就把高一、高二的数学课程学完了;高中时,把大学的数学自学完了。我记得特别清楚,一次问问题,我高中的数学老师说‘问题已经超出了我自己的知识范畴,我解答不了,但是我可以去帮你查资料。’于是,老师亲自帮忙到图书馆查资料,查完了以后又给我讲解。几次以后,老师给了我一个特权———上数学课干什么都行,不过不允许我举手回答问题。”
这样的特权让刘宁宁多少觉得有些失落。“老师在上面讲,大家都在做数学题。你要让我再去做点别的,我也做不进去。”高二那年,学校建议他参加高考。“万一考不好,我可不可以不去?”刘宁宁犯嘀咕了。“后来听说,如果不去,三年不能再高考。家里说,算了吧。何必去冒这个风险。”
第二年,他考上了北京科技大学,学习工程技术自动化控制。本科、硕士之后,他又到中国科学院自动化所继续博士学位的深造,方向是人工智能和模式识别。那是刘宁宁印象中最深的一段求学经历,用他的话来说,在科学院他学会了系统地看待世界、培养了系统化地解决问题的素质和能力。
成为国内触网的第一代,首先提出互联网数据中心
刘宁宁用“巧合”来形容自己在电信领域的开始。
1995年,正是刘宁宁硕士毕业就读博士的那一年,他开始接触互联网。那时候我们国家也刚刚触网,刘宁宁成为了国内触网的第一代。博士期间,他课余就在外面兼职,帮几家当时以互联网业务为核心的IT企业做开发和网管,也恰恰是这段经历,他最终走上了电信领域的职业路;毕业后,他到北京市电信管理局找工作。
“一个老专家说,‘我们需要的是电信领域的技术人员,你学的专业有差距。’我说,‘你说的有片面性,我会从别的角度反过来看通信领域应该怎么发展,我的观点可能更有帮助。’”
说这话,刘宁宁是有些底气的。进入公司后,他第一次主持一个大项目,就利用自己的知识为企业节省了上千万的经费支出。接下去,他参与并主抓了几个项目,chinanet的二期扩容、169的二期和三期扩容、以及后来两个网的合并等等。
不过,最让刘宁宁引以自豪的还是当属在国内首次公开提出了IDC概念。
IDC,互联网数据中心(internet data center),在1998年、1999年,一直是业界非常热的话题。它是随着因特网及其相关应用产业的发展,内容更丰富、服务更深层次的网络服务提供商而产生。作为网络服务提供商业务的一个重要网络服务平台,IDC通过与某一骨干网高速连接,借助丰富的网络资源向网站企业和传统企业提供大规模、高质量、安全可靠的专业化服务器托管、空间租用、网络批发带宽等业务。
据了解,英特尔公司曾经分析,IDC的发展经历了三个不同阶段。第一代的数据中心只提供场地、带宽等基础托管服务。第二代的数据中心以增值服务和电子商务为核心。第三代数据中心将是数据与语音的融合,能实时地将互联网信息、电话信息、传真信息等集成在一起,再以客户最容易接受的方式提供给客户。
IDC帮助传统的电信运营商增强互联网时代的业务拓展和管理能力,成为互联网基础设施的一个重要组成部分。
“在皂君庙那儿的大楼里,我们有一个当时国内最先进的IDC。在做IDC的时候,我说我们要把宽带推到每一个领导的办公桌上去。这是我们在1998年、1999年提出的口号。时间证明我们是对的。”刘宁宁说。
甲方、乙方、学术界,我看问题更复杂
后来,刘宁宁离开了电信,到了东软电信部。在东软所负责的,正好是为四大电信运营商提供软件和系统的发展平台。用他的话来说,他是从“甲方”变成了“乙方”。
“我在甲方工作过,了解甲方到底是什么;现在反过来又在乙方的角度去理解甲方。我提出了对服务提供商综合业务的集中管理。到目前为止,东软已经在广东和海南实现了具体的案例。”
刘宁宁对自己现在的工作状态作出了“苦乐参半”的评价。“快乐在于我能够按自己的思维做想做的事情;苦恼的是我能够看到甲方很多问题,如果我能够再有机会站在甲方的角度上,很可能能够发挥更大的作用。不过,这是一个矛盾。因为有些问题只能身处乙方或者甲方,才能看明白。”
除了供职电信和东软,刘宁宁同时是信息产业部通信标准化协会移动互联网技术委员会副主席,还在北京邮电大学担任兼职教授。刘宁宁认为,甲方、乙方、学术界让自己看问题可能比一般人更为复杂。
“我希望能够为企业多创造财富,让我的员工成为业内的专家,希望他们能够学到我的思维方式。”刘宁宁说,这是让他满意的工作状态。
而对于学生,他的第一句话总是引述当年导师戴汝为院士把自己领进门时讲的话———
“导师是一个牧羊人,你们就是我牧的羊,我知道在某个方位的地方有一片沃土和美草,我将把你们赶到那里。你们每一只羊,怎么去吃得靠自己。但是,我只能够把你们赶到那里。”
“这其实是教会他们要去主动地发现问题和解决问题,而不是被动地等。我告诉他们,在公司里做一个项目,要把问题变得一定范围具有普适性。”刘宁宁带出来的学生去找工作,薪水总是很高。
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